关于“建章立制”的经验写作提纲29例
- “三注重”抓好建章立制 推动主题教育常态长效
注重针对性，提升管理效能。
注重实用性，全面服务师生。
注重长效性，形成发展合力。
- 念好 “承、立、严”三字诀开展建章立制工作
一是在制度衔接上下功夫，念好“承”字诀。
二是在务实管用上下功夫，念好“立”字诀。
三是在制度落实上下功夫，念好“严”字诀。
- “四个抓好”助推建章立制
抓好学习教育——常开纯洁司法环境“净化器”
抓好建章立制——拧紧维护公平正义“安全阀”
抓好制度执行——戴上保障依法履职“紧箍咒”
抓好深化宣传——筑牢防止司法干预“防火墙”
- “三个导向”抓好建章立制持续巩固深化队伍教育整顿成效
一、坚持问题导向，不断强健检察队伍“肌体”
二、坚持责任导向，全力提升法律监督“效能”
三、坚持效果导向，持续擦亮司法为民“底色”
- 建章立制“三抓手” ，西湖管理区多措并举保耕耘
以动态巡察为抓手，严格用地源头管控
以报备核查为抓手，落实土地用途管制
以依法行政为抓手，重拳打击违法行为
- “三字诀”抓好建章立制
一、求“细”，修补制度漏洞。
二、补“全”，优化体制架构。
三、抓“长”，加强成果转化。
- 抓好建章立制 努力推动主题教育常态长效
强化学习，打好建章立制理论基础
深入调研，打好建章立制实践基础
全面整改，打好建章立制长效基础
- “高、准、实”三字诀 抓好建章立制工作
立足“高”提升站位，坚持系统谋划
突出“准”靶向发力，确保务实管用
坚持“实”提质增效，建强关键制度
- 抓建章立制，强化机构编制制度创新
一是完善机构编制法规制度。
二是创新编制周转使用机制。
三是探索机构编制标准化建设
- 建章立制抓执行真督实查促落实
明确督查主体，解决“谁来督”问题。
明确督查对象，解决“督查谁”问题。
明确督查内容，解决“督什么”问题。
- 抓实“三个转化” 强化建章立制
抓实调查研究成果转化，在学干结合中强化建章立制。
抓实检视整改成果转化，在查改贯通中强化建章立制。
抓实推动发展成果转化，在破立并举中强化建章立制。
- 建章立制抓落实促规范 巩固深化主题教育成果
深化制度建设
深化制度完善
强化制度执行
- 建章立制抓规范 精细管理促提升
一是注重针对性，坚持做到有的放矢。
二是注重连贯性，坚持做到贯穿始终。
三是注重实用性，坚持做到务实管用。
四是注重长效性，坚持做到常治长效。
- 好整改落实，推进建章立制
以“四风”问题为抓手，重点整改作风问题。
以“四促”主题活动为支撑，重点解决发展难题。
以“49项制度”为保障，重点抓好建章立制。
- “三个明确”为“整改落实 建章立制”引航掌舵
明确整改思路，做到“四个坚持”。
明确整改目标，实现“四个更加”。
明确具体任务，解决“四项问题”。
- 强化整改落实 狠抓建章立制扎实推进教育实践活动
一是全面整改、务求实效。
二是专项整治，有的放矢。
三是建章立制，固化成果
- 以“钉钉子”精神 抓好整改落实建章立制工作
一是开门见山抓边查边改。
二是动真碰硬抓专项整治。
三是突出管用抓建章立制。
- “三个注重”抓实建章立制推动主题教育成果制度化长效化
注重连贯性，把准建章立制之“脉”。
注重针对性，紧贴建章立制之“需”。
注重长效性，增强建章立制之“效”。
- 三个注重扎实开展建章立制工作
一是注重科学性。
二是注重创新性。
三是注重执行力。
- 建章立制抓党建 抓好党建促发展
健全制度抓党建，注重干部队伍建设。
调动党员积极性，打造率先垂范形象。
完善机制促发展，推行阳光村务工程。
- 三措抓好建章立制工作
一是清理旧制度。
二是建立新制度。
三是严格制度执行。
- “三把准”推进建章立制步稳行远
一是把准指引，找准方向，精准发力
二是把准问题，号准脉搏，导向整治
三是把准学用，盯准操作，指导实际
- “三步走”落实建章立制工作
高位统筹，环环相扣形成合力。
查缺补漏，建立健全各项制度。
注重实效，加大制度执行力度。
- 突出三个字，抓好制度机制建设
一是坚持政治标准，突出一个“严”字。
二是坚持问题导向，突出一个“准”字。
三是坚持实践检验，突出一个“实”字。
- “三结合”推动建章立制阶段高效开展
一是坚持问题整改与对标看齐相结合。
二是坚持规定动作与方式创新相结合。
三是检查经验总结与推动发展相结合。
- 做好建章立制工作的七条“锦囊妙计”
一要遵照党章党纪。
二要紧密结合实际。
三要践行群众路线。
四要坚持改革创新。
五要把握问题导向。
六要体现权责清晰。
七要强化执行监督。
- 做好“三不分”专项清理建章立制工作
一、梳理问题，对症下药。
二、建章立制，巩固成果。
三、明确责任，立行立改。
- 三字诀在建章立制上下功夫
突出“真”字，在为民办实事上下功夫
突出“实”字，在高质量发展上下功夫
突出“精”字，在提高效能上下功夫
- 建章立制抓好村级组织建设
建立目标管理机制。
建立考核评议机制。
建立民主监督机制。
建立重点帮扶机制。
